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Letras de Brinquedo e Brincadeira

Letras de Brinquedo e Brincadeira

Criado pela Idea Jogos

No jogo, enquanto você se diverte descobrindo e aprendendo a ordem das letras que compõem os nomes de brinquedos e brincadeiras, preencha a cartela com as letras do alfabeto. Assim, forme as palavras e conquiste novas descobertas!

Dicas para o educador

É importante que as crianças tenham oportunidades para expressar sua criatividade por meio da escrita, criando suas próprias histórias, parlendas e cantigas, e explorando palavras que rimam, o que torna o aprendizado da linguagem escrita mais divertido. Encorajar a troca de escrita entre as crianças, praticar a escrita de nomes e comparar suas produções com a escrita convencional são práticas valiosas. Os jogos que combinam leitura e escrita são recursos preciosos na alfabetização, pois ajudam as crianças a entender a ordem das letras e quantas são necessárias para formar palavras. Essas atividades não apenas promovem a reflexão sobre a escrita, mas também contribuem para o desenvolvimento das habilidades no sistema de escrita, capacitando as crianças a reconhecerem nomes específicos e a compreenderem textos de maneira mais significativa.

 

Ver informações completas
  • Jogadores

    2 a 5

  • Idade

    6+

  • Duração

    20 a minutos

  • (EI03EF09)

    Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.

  • (EF01LP04)

    Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.

  • (EF01LP02)

    Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.

  • (EF01LP07)

    Identificar fonemas e sua representação por letras.

  • (EF01LP05)

    Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

  • (EF01LP08)

    Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.

  • (EF01LP10)

    Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras.

  • (EF02LP06)

    Perceber o princípio acrofônico que opera nos nomes das letras do alfabeto.

  • (EF03LP02)

    Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, VC, VV, CVV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.

Jogar Para

1. Refletir sobre os sons das letras
• Ao ouvir a palavra "bola", as crianças refletem sobre os sons das letras "b", "o", "l" e “a”, e selecionam as letras relacionadas a essa palavra, percebendo como cada letra contribui para formar o som da palavra.

2. Relacionar som e escrita das palavras
• As crianças ouvem a palavra "casinha" e, em seguida, tentam escrevê-la, relacionando o som ouvido com as letras que compõem a palavra.

3. Separar as palavras em sílabas e identificar as letras em cada uma delas
• Enquanto joga, a criança encontra a palavra "futebol" e a separa em sílabas, identificando as letras em cada uma delas: "fu-te-bol".

Produtos e serviços

Os produtos e serviços oferecidos como parte integrante do projeto “Cultura Lúdica” com jogos na escola incluem:

Jogos pedagógicos: Jogos especialmente desenvolvidos para promover a aprendizagem de conteúdos educacionais de forma lúdica e interativa.

Guia de Orientação Pedagógica: Material de suporte que fornece orientações detalhadas sobre como utilizar os jogos pedagógicos de maneira eficaz em sala de aula.

Atividades pós jogo: Atividades criadas para auxiliar na sistematização dos conteúdos abordados durante o jogo, proporcionando uma revisão e consolidação do aprendizado.

Curso de formação de docentes: Curso disponível tanto presencial quanto on-line para capacitar os professores no uso adequado dos jogos pedagógicos e outras estratégias lúdicas em suas práticas educacionais. A duração do curso é ajustada de acordo com as necessidades e interesses de cada grupo.

Com essa gama de recursos, o projeto visa promover uma abordagem educacional mais dinâmica e envolvente, proporcionando uma experiência de aprendizagem significativa para estudantes e professores.