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Jogo das Formas

Jogo das Formas

Criado pela Idea Jogos

Jogo das Formas – Nomeação e Posicionamento Geométrico 🧩

🔢 Estimula o reconhecimento de figuras planas e o uso de vocabulário espacial

Idade recomendada: a partir de 7 anos
Número de jogadores: de 2 a 10
Duração média: cerca de 15 minutos por partida

🎲 Como funciona?

Cada jogador descreve oralmente uma carta do jogo, indicando a forma geométrica (círculo, quadrado, retângulo ou triângulo) e sua posição relativa (como “à direita”, “em cima” ou “embaixo”). O outro jogador tenta reproduzir essa figura com base na descrição. A proposta exige atenção, vocabulário espacial e clareza na comunicação. Há blocos para desenhar as figuras e registrar o que foi interpretado

💡 O que o jogo desenvolve?

  • Identificação e nomeação de figuras planas como círculo, quadrado, retângulo e triângulo

  • Linguagem espacial: uso de termos como frente, atrás, direita, esquerda, cima e baixo

  • Compreensão visual e expressão descritiva: traduzir imagens em palavras e vice-versa

  • Cooperação e comunicação: reproduzir corretamente a figura a partir de instruções verbais

  • Alinhamento com a BNCC: habilidades do EF01MA14, EF03MA15 e EF05MA17, sobre reconhecimento, comparação e descrição de formas geométricas em diferentes disposições

📦 Conteúdo da embalagem:

  • 20 cartas com figuras compostas por formas geométricas

  • Três blocos com 50 folhas para registro/desenho das figuras descritas

  • Encarte com propostas de atividades didáticas para ampliar o uso pedagógico

🎁 Por que escolher Jogo das Formas?

Esse recurso oferece uma maneira dinâmica de ensinar geometria através da comunicação e da prática espacial. Ideal para ambientes escolares, oficinas pedagógicas ou uso terapêutico com foco na percepção visual e no vocabulário descritivo. É indicado para apoiar atividades de alfabetização geométrica, percepção espacial e desenvolvimento de linguagem de modo interativo e significativo

Ver informações completas

  • Jogadores

    2 a 10

  • Idade

    7+

  • Duração

    15 a minutos

Habilidades BNCC

  • (EF01MA14)

    Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos geométricos.

  • (EF03MA15)

    Classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo) em relação a seus lados (quantidade, posições relativas e comprimento) e vértices.

  • (EF01MA15)

    Reconhecer, comparar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo), por meio de características comuns, em que desenhos apresentados em diferentes disposições ou em sólidos geométricos.

  • (EF05MA17)

    Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e desenhá-los, utilizando material de desenho ou tecnologias digitais.

Jogar Para

1. Identificar formas geométricas planas.
Distribua uma carta do jogo para grupos de estudantes que devem identificar as formas geométricas presentes.

2. Descrever as formas baseando-se em suas posições na figura.
Desenhe uma figura composta de várias formas geométricas do jogo (por exemplo, um círculo em cima de um quadrado). Peça aos estudantes que descrevam a posição de cada forma na figura usando termos como "em cima", "à direita", "à esquerda" e "embaixo".

3. Criar ilustrações empregando formas geométricas.
Peça aos estudantes que criem um desenho usando dois triângulos, dois quadrados, quatro retângulos e um círculo. Em seguida, cada um deve mostrar o que desenhou para a turma.

4. Desenvolver a percepção visual e espacial.
Peça aos estudantes que, em duplas, escolham uma carta do jogo. Um deles deve descrever a figura da carta, mas deixando de mencionar uma forma geométrica. O outro colega deve desenhar a figura com base na descrição e tentar descobrir qual forma geométrica não foi mencionada, completando o desenho com a forma que falta.

Produtos e serviços

Os produtos e serviços oferecidos como parte integrante do projeto “Cultura Lúdica” com jogos na escola incluem:

Jogos pedagógicos: Jogos especialmente desenvolvidos para promover a aprendizagem de conteúdos educacionais de forma lúdica e interativa.

Guia de Orientação Pedagógica: Material de suporte que fornece orientações detalhadas sobre como utilizar os jogos pedagógicos de maneira eficaz em sala de aula.

Atividades pós jogo: Atividades criadas para auxiliar na sistematização dos conteúdos abordados durante o jogo, proporcionando uma revisão e consolidação do aprendizado.

Curso de formação de docentes: Curso disponível tanto presencial quanto on-line para capacitar os professores no uso adequado dos jogos pedagógicos e outras estratégias lúdicas em suas práticas educacionais. A duração do curso é ajustada de acordo com as necessidades e interesses de cada grupo.

Com essa gama de recursos, o projeto visa promover uma abordagem educacional mais dinâmica e envolvente, proporcionando uma experiência de aprendizagem significativa para estudantes e professores.