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História em Cena

História em Cena

Criado pela Idea Jogos

Histórias em Cena – Interpretação e Sequência Narrativa 🎭

🧠 Estimula compreensão de texto, linguagem oral e sequência temporal através da leitura de contos clássicos

Idade recomendada: a partir de 3 anos
Número de jogadores: de 2 a 10
Duração média: cerca de 15 a 20 minutos por partida

🎲 Como funciona?

O adulto ou mediador lê uma história breve e ilustrada. Os jogadores escolhem cartas que representam trechos do conto, organizando-as em ordem cronológica conforme os eventos narrados. A proposta combina interpretação, leitura atenta e lógica narrativa. 

💡 O que o jogo desenvolve?

  • Sequenciamento narrativo: compreende a ordem dos acontecimentos

  • Interpretação de texto e imagem: conecta a leitura às ilustrações

  • Expressão oral: conta e reconta histórias com criatividade

  • Observação e atenção: relaciona detalhes visuais com conteúdo textual

  • Habilidades alinhadas à BNCC: estudantes passam a recontar histórias e formular perguntas sobre personagens, cenários e enredos

📦 Conteúdo da embalagem:

  • 1 tabuleiro de apoio

  • 5 cartelas com histórias diferentes

  • 18 cartas representando cenas do conto

🎁 Por que escolher Histórias em Cena?

O jogo facilita atividades lúdicas voltadas à alfabetização e à compreensão textual. Ele incentiva crianças a mergulhar em narrativas clássicas, estimulando a curiosidade, a criatividade e a capacidade de organização de ideias em sequência lógica. Ideal para lares, salas de aula ou oficinas voltadas ao desenvolvimento da linguagem e expressão.
Ver informações completas

  • Jogadores

    a

  • Idade

    3+

  • Duração

    15 a minutos

Habilidades BNCC

  • (EI03ET05)

    Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.

  • (EI01EF03)

    Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor (modo de segurar o portador e de virar as páginas).

  • (EI01ET05)

    Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

  • (EI02EF04)

    Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.

  • (EI01EF04)

    Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

  • (EI03EF05)

    Recontar histórias ouvidas para produção de reconto escrito, tendo o professor como escriba.

  • (EI02EF06)

    Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.

  • (EI03EF07)

    Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.

  • (EI01EF08)

    Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).

Jogar Para

1. Relacionar imagens correspondentes ao texto
• Entregue um cartão do jogo para as crianças, e elas devem identificar o trecho do conto que menciona "a princesa com a bola de ouro no lago".
2. Identificar os acontecimentos em sequência temporal
• As crianças organizam os cartões que ilustram uma história em ordem cronológica.
3. Identificar começo, meio e fim de uma história:
• Cada criança escolhe um conjunto de três cartas que representam o começo, o meio e o fim de uma história, e então narra o enredo baseando-se em seu entendimento.

Produtos e serviços

Os produtos e serviços oferecidos como parte integrante do projeto “Cultura Lúdica” com jogos na escola incluem:

Jogos pedagógicos: Jogos especialmente desenvolvidos para promover a aprendizagem de conteúdos educacionais de forma lúdica e interativa.

Guia de Orientação Pedagógica: Material de suporte que fornece orientações detalhadas sobre como utilizar os jogos pedagógicos de maneira eficaz em sala de aula.

Atividades pós jogo: Atividades criadas para auxiliar na sistematização dos conteúdos abordados durante o jogo, proporcionando uma revisão e consolidação do aprendizado.

Curso de formação de docentes: Curso disponível tanto presencial quanto on-line para capacitar os professores no uso adequado dos jogos pedagógicos e outras estratégias lúdicas em suas práticas educacionais. A duração do curso é ajustada de acordo com as necessidades e interesses de cada grupo.

Com essa gama de recursos, o projeto visa promover uma abordagem educacional mais dinâmica e envolvente, proporcionando uma experiência de aprendizagem significativa para estudantes e professores.