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Conta Passarinho

Conta Passarinho

Criado pela Idea Jogos

Você já domina a arte de contar, não é mesmo? Que tal agora elevar o desafio e contar juntando os passarinhos em grupos? Contar passarinhos até seis pode é um jogo superdivertido! Quem será o mestre dos números da turma? Venha se divertir e descobrir quem será o melhor contador de passarinhos!

Dicas para o educador

As crianças pequenas começam a compreender as propriedades fundamentais dos números por meio de suas interações com pessoas e materiais ao seu redor. Ao explorar objetos, elas passam a considerar não apenas suas características, mas também suas quantidades, mostrando interesse em organizá-los em grupos ou conjuntos, o que as aproxima do conceito de números e correspondência de um a um. É importante que essas crianças tenham a oportunidade de brincar com uma variedade de objetos e participar de atividades que envolvam contar coisas, fazer correspondências entre números e quantidades, além de encontrar números em situações cotidianas, como nos seus sapatos, telefones e brincadeiras imaginativas.

Ver informações completas

  • Jogadores

    a

  • Idade

    4+

  • Duração

    15 a minutos

Habilidades BNCC

  • (EI01ET05)

    Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

  • (EI02ET07)

    Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.

  • (EI03ET05)

    Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.

  • (EI03EO03)

    Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

  • (EI01EO03)

    Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Jogar Para

1. Realizar contagem por agrupamento
• Entregue às crianças materiais diversos, como tampinhas, e peça que elas as agrupem conforme seu comando. Peça para que formem grupos de cinco tampinhas ou grupos de três tampinhas.
2. Identificar onde há mais, menos e quantidade igual
• Dê às crianças conjuntos de tampinhas com quantidades diferentes, variando entre 4, 5 e 6 tampinhas. Após a contagem, peça que elas comparem as quantidades em cada grupo para identificar qual grupo tem mais tampinhas, qual tem menos e se há grupos com quantidades iguais.
3. Realizar diferentes formas de contagem
• Desenhe um círculo no chão e distribua seis tampinhas em cada grupo. Em seguida, dê comandos diferentes às crianças para agruparem as tampinhas de formas variadas, como formar grupos de 2 tampinhas, grupos de 3 tampinhas, um grupo de 2 tampinhas e outro de três, entre outras possibilidades.

Produtos e serviços

Os produtos e serviços oferecidos como parte integrante do projeto “Cultura Lúdica” com jogos na escola incluem:

Jogos pedagógicos: Jogos especialmente desenvolvidos para promover a aprendizagem de conteúdos educacionais de forma lúdica e interativa.

Guia de Orientação Pedagógica: Material de suporte que fornece orientações detalhadas sobre como utilizar os jogos pedagógicos de maneira eficaz em sala de aula.

Atividades pós jogo: Atividades criadas para auxiliar na sistematização dos conteúdos abordados durante o jogo, proporcionando uma revisão e consolidação do aprendizado.

Curso de formação de docentes: Curso disponível tanto presencial quanto on-line para capacitar os professores no uso adequado dos jogos pedagógicos e outras estratégias lúdicas em suas práticas educacionais. A duração do curso é ajustada de acordo com as necessidades e interesses de cada grupo.

Com essa gama de recursos, o projeto visa promover uma abordagem educacional mais dinâmica e envolvente, proporcionando uma experiência de aprendizagem significativa para estudantes e professores.